La Atención Temprana está destinada a solucionar las necesidades transitorias o permanentes de los niños con trastornos de desarrollo o riesgo de padecerlo, en edades comprendidas entre los 0 y los 6 años.
Para atender con precisión a estas necesidades, la Atención Temprana consta de una serie de intervenciones previamente planificadas por un equipo de profesionales que dispone de la formación necesaria. Así mismo, las familias y personas pertenecientes al entorno de los niños también deben recibir el asesoramiento profesional pertinente para detectar los problemas y prevenir a tiempo posibles riesgos.
Entre los objetivos que persigue la Atención Temprana encontramos los siguientes:
- Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos teóricos de Atención Temprana.
- Aprender las pautas básicas de diagnóstico e intervención en niños con procesos evolutivos desde una perspectiva amplia y multidisciplinar.
- Detallar los signos precoces de los diversos trastornos y dificultades en el desarrollo para hacer posible una detección temprana y una intervención más efectiva.
- Reducir los efectos producidos por una deficiencia o déficit que afecten al desarrollo de los niños.
- Aportar los mecanismos convenientes para eliminar barreras de forma que los niños puedan adaptarse a sus necesidades.
- Cubrir las necesidades demandadas por la familia y el entorno de los niños.
- Dependiendo de las necesidades de los niños, estos recibirán diferentes terapias comprendidas por la Atención Temprana, como son: estimulación precoz, desarrollo de la comunicación y logopedia, habilitación motora, psicomotricidad y psicoterapia.
Pueden ser especialistas en Atención Temprana aquellas personas con titulación universitaria que quieran dedicarse a este campo. Especialmente, los cursos de Atención Temprana están dirigidos a profesionales del mundo de la Educación, Pedagogía, Psicología, Medicina, Enfermería, Terapia Ocupacional, Logopedia y Fisioterapia, entre otras profesiones.
Los especialistas en Atención Temprana pueden trabajar en diferentes centros: centros de Atención Temprana, centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, ya sean públicos o privados, centros de estimulación, etc.
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